せきね(仮名)センセの通知表

(学級通信より)

　10月の初め頃、学校のシステムを改善していく係の先生たちからわたされて、朝みんなにアンケートをやってもらった時があった。
　気になったので、そこからデータを教えてもらって、自分の通知表を作ってみた。

☆1年国語(75名)

▽理解度…授業に対してどれだけ理解できているか
　5）よく理解できている
　3）普通
　1）まったく理解できない

　5…33(44％)／4…22(29％)／3…17(23％)／2…3(4.0％)／1…0(-)

　　　　
▽進度…授業の進むスピードはどう感じているか
　5）とても早い
　3）ちょうど良い
　1）とても遅い

　5…1(1.3％)／4…8(11％)／3…63(84％)／2…2(2.7％)／1…0(-)

▽参加態度…授業を受ける態度はどうであるか
　5）良い
　3）普通
　1）悪い

　5…23(31％)／4…19(25％)／3…28(37％)／2…4(5.3％)／1…0(-)

▽おもしろさ…どれだけおもしろいと感じているか
　5）おもしろい
　3）普通
　1）つまらない

　5…23(31％)／4…24(32％)／3…16(21％)／2…7(9.3％)／1…1(1.3％)

▽試験対策…試験前に、どれだけ勉強をしているか
　5）たくさんした
　3）ほどほど
　1）しなかった

　5…18(24％)／4…25(33％)／3…20(27％)／2…7(9.3％)／1…2(2.7％)

▽家庭学習…普段自宅で勉強をどれだけしているか
　5）毎日やっている
　3）ときどき
　1）やっていない

　5…0(-)／4…8(11％)／3…33(44％)／2…24(32％)／1…10(13％)

▽提出物…宿題など、きちんと提出しているか
　5）必ず提出している
　3）だいたいは
　1）提出した時がない

　5…17(23％)／4…41(53％)／3…13(17％)／2…2(2.7％)／1…0(-)

▽忘れ物…授業の道具を忘れずに用意しているか
　5）必ず忘れない
　3）たまに
　1）持ってきていない

　5…23(31％)／4…25(33％)／3…24(32％)／2…1(1.3％)／1…1(1.3％)

　常々みんなに言っているとおり、成績とは「良くも悪くも自分の取った結果」である。思ったより悪くなかったのかな？　(もっとも、評価を甘くしてもらったような気がしないでもないけれど)

　さしあたり自分の課題としては、「勉強を家できっちりやってもらうための方法」「緊張して受けることのできる授業」あたりを目指そうかな、と思った。

　もしせきね(仮名)センセへの所見を書いてくれるなら、"学校生活の日記"によろしくね。

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　慶事。心から祝賀を。