あるとっても遠慮無い生徒君に「矛盾していることをよく言っている」と言われた。
…そーかな？
そーかもしれんな。
言葉の外面だけ並べたらそーかもしれないな。んー。
けれども自分の考えの中では、これっぽっちも矛盾していない。
中学生・高校生たちが、将来「良い人間」になればいい。
それだけ。
「良い人間」になるために勉強が必要だと思う場合もある(これは多い)が、時には、勉強よりも先に集団のルールが先である場合も、健康面が最優先な場合も、ある。
授業を受ける姿勢、学校生活を送る様子、そこから見えてくる、「人として大切なもの」がうかがい知れることも、数多くある。
これは、明快な線引きを心がけつつも、本当にきっちり分けられるものではないのではないか、と今のところは考えている。
なんてことを思ったが。
「最強の盾」と「最強の矛」をッ！
おれが装備してしまえばッッ！！
ノーォッ プロブレムッッッ！！！
おれが最強だゼーーッ！
矛盾と思うなどッ 無駄無駄無駄ァーーッッ！！
と返事をしておいた。
あはは。
…そーかな？
そーかもしれんな。
言葉の外面だけ並べたらそーかもしれないな。んー。
けれども自分の考えの中では、これっぽっちも矛盾していない。
中学生・高校生たちが、将来「良い人間」になればいい。
それだけ。
「良い人間」になるために勉強が必要だと思う場合もある(これは多い)が、時には、勉強よりも先に集団のルールが先である場合も、健康面が最優先な場合も、ある。
授業を受ける姿勢、学校生活を送る様子、そこから見えてくる、「人として大切なもの」がうかがい知れることも、数多くある。
これは、明快な線引きを心がけつつも、本当にきっちり分けられるものではないのではないか、と今のところは考えている。
なんてことを思ったが。
「最強の盾」と「最強の矛」をッ！
おれが装備してしまえばッッ！！
ノーォッ プロブレムッッッ！！！
おれが最強だゼーーッ！
矛盾と思うなどッ 無駄無駄無駄ァーーッッ！！
と返事をしておいた。
あはは。
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